Buku ini membahas penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di kelas. PTK merupakan bagian dari penelitian tindakan yang dilakukan guru untuk mengembangkan profesinya. Buku ini menjelaskan pengertian, prinsip, model, persyaratan, sasaran, kaitan dengan penelitian lain, dan penyusunan laporan PTK.